Profesoras investigadoras de la UACJ iniciaron los trabajos para la generación de un procedimiento vinculante que garantizará justicia a las víctimas de acoso sexual y hostigamiento en su espacio universitario también con la participación de académicos de la UACH interesados en atender esta misma situación, se dio a conocer esta semana durante la celebración Novena Semana Conmemorativa de la Lucha por los Derechos de las Mujeres que abordó temas de desigualdad de genero.
Las profesoras del grupo de investigadoras Mujeres, Región y Fronteras Mujeres, la líder Patricia Reséndiz, Leticia Castillo, Rosalba Robles y Bertha Lucía Martínez y Patricia Hernández delinearon el proyecto de investigación aplicada que obtuvo el financiamiento del Consejo de Ciencia y Tecnología a través del Instituto Nacional de las Mujeres.
Uno de los objetivos de esta intervención es visibilizar las cuestiones que afecta a las mujeres en su vida cotidiana y contribuir a que la universidad sea un espacio libre de violencia contra las mujeres, señaló la profesora Hernández.
La investigadora Reséndiz por su parte recordó que universidades como la UNAM y otras de Estados Unidos y Europa tienen protocolos de atención y sanción porque visibilizan y atienden este tema de manera institucional.
El trabajo de investigación que se centra en el hostigamiento y acoso sexual en el espacio universitario se desarrollará en un año y uno de sus productos más importantes es el de la generación de una política pública que tendrá carácter vinculante, manifestaron las durante el foro referido.
El hostigamiento sexual en general se caracteriza primero con la relación jerárquica entre la persona que ejerce el acoso con respecto a la persona acosada, puntualizaron.
“En el caso de acoso sexual puede darse también en niveles de relación horizontal, no vertical, entre pares iguales; pero si hablamos en el espacio universitario, cuando a las interacciones entre estudiantes y profesoras, se asume que cuando hay consentimiento no sería acoso sexual, pero en otras universidades en EUA donde tienen muy claras estas reglas, se establece como una forma de violencia porque la relación de poder es la que define que se trata de un hostigamiento sexual”, expuso Hernández.
En el marco de las actividades de la jornada conmemorativa del Día Internacional de las Mujeres, Reséndiz por su parte refirió que la comunidad universitaria carece de la aplicación de un protocolo que prevenga el acoso y recordó que a veces se anteponen los intereses para salvaguardar las instituciones en general.
¿ Es bueno para las instituciones que no se vean este tipo de temas ? Se pregunto la misma Hernández.
“Yo creo que no, vale más hacer fuerte a una institución para que sea capaz de transitar a la posibilidad de resolver estos temas pendientes. La agenda de las mujeres es una agenda a nivel mundial, nacional y también en nuestros espacios universitarios”
La misma Hernández explicó cuál es la trascendencia de la investigación del grupo de académicas feministas de la UACJ.
“Esta discrecionalidad no es buena para nadie, primero porque afecta a la victima que tiene pocas posibilidades de defenderse y no se le garantiza una atención psicológica de contención sin que haya una garantía de sanción al acosador…También es un problema para la institución porque pone en una situación difícil a los funcionarios universitarios, como a los jefes de departamento y a los rectores debido a que se carece de un procedimiento con el que se pueda exigir justicia y apego a un debido proceso como se da en otros espacios”, dijo Hernández.
La misma investigadora reconoció que cuando se tratan estos temas en cuestión puede ser problemático porque de alguna manera remueven algunas cosas que han estado soterradas pero que pueden quedar al descubierto.
¿ HOMBRES ACOSADOS EN LA UNIVERSIDAD ?
Con la idea de que la universidad es una comunidad, explicó Hernández, el planteamiento de la cuestión del acoso sexual considera no sólo las interacciones que tienen que ver con las alumnas y los profesores – aclaró -, si no también involucran al personal de intendencia y administrativo.
“Las relaciones jerárquicas con profesores (as) y las que existen en otras espacios administrativos son también nuestros sujetos de estudio que nos permitirá tener una mirada diversa con múltiples posiciones de sujeto y distintas jerarquías y fuerzas de poder que definen el espacio universitario”, añadió la investigadora.
Como se da el acoso sexual en la universidad se dilucidará por primera vez en la UCAJ, pero el planteamiento de las profesores investigadores no tiene lugar a dudas cuando enfocan al sujeto de la investigación que ya iniciaron
También explicaron con claridad cuáles sus objetivos y alcances.
“Sabemos que los casos de los varones hostigados son mínimos y esto no quiere decir que no sea algo significativo, pero mayoritariamente los casos conocidos en la universidad tienen que ver con lo relaciones de acoso y hostigamiento – muchas veces con comportamiento muy hostil, previo, durante y posteriormente a la interacción -, particularmente de los hombres hacia las mujeres”, indicó la profesora.
“Hay avances en la universidad, tenemos un marco institucional que nos permite pensar que tenemos que profundizar en estos procesos y podemos contribuir con un reglamento que se convierta en un instrumento vinculante …Estamos obligados a trabajar con investigación aplicada, no podemos en la soledad del escritorio ni archivando las discusiones universitarias, si no que también es muy importante que lo que hagamos se exprese en la vida institucional y seamos justos con toda la comunidad universitaria”, expresó finalmente.
