Medio centenar de docentes que imparten el idioma inglés en la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ), lograron obtener la certificación internacional Teaching Knowledge Test (TKT), otorgada por la Universidad de Cambridge, informó personal de la institución.
Esta acción, agregó, forma parte de la estrategia institucional de esta comunidad estudiantil, que se identifica como la casa de los toros, para elevar la calidad académica.
La certificación es resultado del convenio de colaboración que tiene la UTCJ con la universidad británica desde 2024, estrategia que ha permitido impulsar la profesionalización del personal docente en la enseñanza del inglés, expuso la directora de Internacionalización de la UTCJ, Diana Villaseñor.
Explicó que el grado se obtiene a través de la aplicación de tres exámenes distintos para evaluar las habilidades y las estrategias para la enseñanza de la lengua extranjera.
El fortalecimiento de las competencias de los docentes impacta en la formación del alumnado, ya que la institución tiene como objetivo que, cuando concluya su ingeniería o licenciatura, alcancen un nivel B2 de inglés.
Ese parámetro, continuó, es un estándar clave para una inserción exitosa en el mercado laboral global.
Añadió que en esta etapa fueron 50 los docentes que completaron su proceso de certificación, de los cuales 30 son del turno matutino y 20 del vespertino.
Adicionalmente, dijo, 10 profesores de nueva incorporación se encuentran programados para certificarse próximamente.
La evaluación del TKT, dio a conocer, tiene cuatro niveles o “bandas”, donde la Banda 4 es el nivel más alto de desempeño.
Mientras que la Banda 3 es el estándar recomendado por Cambridge, cuatro de los docentes de la UTCJ alcanzaron la Banda 4, lo que refleja del alto nivel académico del cuerpo académico de la institución, indicó.
El resultado de esta actividad, mencionó, forma parte de la estrategia integral de la UTCJ para fortalecer el dominio del inglés entre su comunidad estudiantil, y consolidar una formación con estándares internacionales.
La funcionaria académica estableció que el enfoque está en capacitar y actualizar constantemente a los profesores, para así ofrecer a los estudiantes un servicio educativo de la más alta calidad.
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