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Utilizan juegos para enseñar a contrarrestar “bullying”

Con talleres a maestros y alumnos de secundaria buscan dar herramientas para desarrollar la capacidad de resolver conflictos con estrategia socioafectiva

Por Martín orquiz | 2:30 pm 28 noviembre, 2022

Estudiantes de secundaria participaron en talleres tendientes a combatir el bullying y la violencia a través de la adquisición de herramientas socioafectivas, actividad que está a cargo del Centro Estatal de Fortalecimiento Familiar con sede en Ciudad Juárez.

El taller Todo a su Tiempo, Factores de Protección, fue impartido a los alumnos de la Secundaria 8332 Lázaro Cárdenas, mientras que Educando para la Paz, Técnicas de Prevención, estuvo dirigido a estudiantes de la Escuela Secundaria Estatal 3001.

A través de actividades lúdico-reflexivas se impartieron temas como Vínculos afectivos saludables, Relaciones libres de violencia, La reproductividad y sus implicaciones y Habilidades para la vida.

Una de las preocupaciones más sentidas del personal docente y orientador de ambas instituciones es el involucramiento de sus alumnos en peleas, bullying y conflicto con los profesores.

Para enfrentar la problemática, a través de los talleres ofrecidos por personal del DIF Estatal se comparten herramientas para desarrollar la capacidad de resolver los conflictos de manera pacífica y socioafectiva.

Con dinámicas lúdico-formativas, los alumnos logran identificar la importancia de la comunicación y la participación para dar solución a los conflictos que surgen en su convivencia diarias.

Se les guía hacia la reflexión sobre la importancia de considerar que cada persona tiene una manera distinta de percibir las situaciones, por tanto existen múltiples maneras de dar solución a los problemas.

Los maestros participaron además en el taller Comunicación Afectiva, con el que podrán potencializar sus habilidades en el trato con adolescentes, haciendo énfasis en el impacto que tienen las palabras en el desarrollo de niños, niñas y adolescentes.

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