Desde el aula se puede construir una sociedad justa e igualitaria, pero se debe de educar a los jóvenes no solamente para que sean buenos profesionistas, sino buenos seres humanos en general, un tema igualitario en el que esa construcción social se haga entre hombres y mujeres juntos, se dijo durante una charla ofrecida por la doctora Carmen Enedina Rodrígiez Armenta, este viernes, en la UACJ.
Para lograr ese cambio, se necesita que no haya en las familias tareas segmentadas para hombres y tareas para mujeres, sino que se requiere educar para que todos hagan de todo, que sean hombres y mujeres los que participen en la educación del hijo, en su cuidado, en el quehacer de casa, en la sociedad, en la educación, comentó también.
Rodríguez Armenta, directora general de Educación Superior Universitaria e Intercultural del Gobierno Federal, presentó este viernes la conferencia “La construcción de una sociedad justa e igualitaria desde la educación”, que fue escuchada por estudiantes y docentes de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez en el centro cultural Gracia Pasquel.
“Sin duda, la educación, los procesos educativos, generan cambios en las personas, y es importante que todas y todos los profesores nos demos cuenta de lo importante que es educar en el aula no solamente para ser buenos profesionales, sino también buenos ciudadanos y buenos seres humanos”, dijo Rodríguez Armenta.
“Eso implica llevar conciencia, llevar ética y llevar una serie de empatías hacia el otro, para que ya después cuando estemos en el ejercicio de la profesión, tengamos siempre presente ese tema”, comentó.
Indicó que, sin embargo, no se trata de adoptar una orientación feminista o de perspectiva de género.
“Más que feminista, yo creo que es igualitario, un tema de equidad. Yo creo que la construcción justa de la sociedad se hace entre hombres y mujeres. No como veníamos siendo, solo hombres. No solo mujeres tampoco, sino hombres y mujeres juntos”, estableció la representante del Gobierno Federal.
Habló enseguida sobre lo que consideraba que se requiere para llegar a consolidar esa sociedad justa e igualitaria.
“Se necesita que en las familias no haya segmentadas tareas para hombres y tareas para mujeres, sino que todos hagan de todo, que sean hombres y mujeres los que participen en la educación del hijo, en su cuidado, en el quehacer de casa, en la sociedad, en la educación. Se necesita que haya esa conciencia por parte de hombres y mujeres para que esto se dé”, refirió Rodríguez Armenta.
Sin embargo, reconoció que la situación actual no pinta tan bien para México en ese sentido.
“Ahorita en la plática hablaba de cómo el 30 por ciento de las áreas de ingeniería son cubiertas por estudiantes mujeres, con 70 por ciento de hombres, entonces, ojalá que lleguen no necesariamente al proceso del 50 y 50 por ciento, pero sí a la conciencia de que las vocaciones no tienen género”, dijo.
“Tú puedes ser ingeniera o puede ser enfermero y no hay problema, que no sean hombres y mujeres las que determinen tu vocación, sino que sea tu gusto”, expresó.
Dijo que se trata de un tema generacional a nivel mundial, pues cada vez hay más mujeres participando e incluso rompiendo techos de cristal y llegando a las posiciones más altas.
“Todavía nos falta, pero es importante que en universidades como esta que se hable al respecto, que se haga un tema común, y creo que ahí vamos”, dictaminó.
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