El secretario de Educación y Deporte Hugo Gutiérrez Dávila, se pronunció este jueves para cerrar filas en la protección de los niños y evitar que sean víctimas de abusos en centros escolares.
Aunque no quiso emitir una opinión en el caso específico del Colegio Americano, que ya acumula dos casos de violación agravada contra niñas que cursaban ahí su educación preescolar, el funcionario recordó que en situaciones como estas la autoridad correspondiente abre los procesos de investigación necesarios.
“Las autoridades conocen de estos casos e inmediatamente abren los procesos de investigación (…). Haremos contacto con las autoridades escolares de esa escuela, para enterarnos a detalle”, respondió.
Gutiérrez Dávila remarcó que, en todo el sector educativo, se debe seguir trabajando para evitar que se repliquen casos de abuso o violencia en contra de niños o jóvenes.
Aunque existen mecanismos para darles atención -aclaró- lo más relevante es cerrar filas para evitar que tengan esas experiencias en cualquier momento de su desarrollo.
El funcionario dijo que actualmente existen mesas de trabajo en las que se analizan esas problemáticas, y cómo el contexto social complejo que vivimos puede afectar a la escuela, a padres de familia, docentes y sobre todo a niñas, niños y jóvenes.
Manifestó que también están trabajando en actualizar normas que permitan, en el ámbito de su responsabilidad, actuar con certeza, de manera sistémica, ordenada y con atribuciones debidamente sustentadas.
“Tenemos que capacitar a muchos de los integrantes del magisterio, para que estén fundamentalmente potenciados, para tener capacidades de aportar elementos suficientes para la construcción de una cultura de paz, orden y respeto”, enfatizó.
Dijo también que siguen trabajando en la formación de los niños, para que ellos también tengan elementos que les permitan cuidar su integridad física e intelectual, y que puedan saber decir que no, cuando se deba, que sepan a quien acudir, ya sea el padre, la madre o el maestro.
Precisó que esa formación incluye que los menores tengan claridad sobre que en su complexión o estructura física, hay partes de su cuerpo que se deben proteger y que ellos tienen que saber cuáles son y por qué las tienen que cuidar.
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