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El secretario de Educación adelantó que ya se trabaja en un esquema para regresar a las escuelas, con el cambio a semáforo verde

Fotografía: Internet

Política

Propone Educación modelo para retorno paulatino a clases presenciales

Para el regreso a clases presenciales, escuelas deberán acatar medidas de sana distancia y uso de cubrebocas, asegura el secretario Carlos González Herrera

Por Salvador Esparza | Norte Digital | 1:19 pm 3 marzo, 2021

Al comparecer ante legisladores del Congreso del Estado, con motivo de la glosa del IV Informe de Gobierno, el secretario de Educación Carlos González Herrera planteó el retorno paulatino a clases presenciales en todas las escuelas, con periodos de 45 minutos y con límite de alumnos.

En virtud del posible avance al semáforo verde en las próximas semanas, el titular de Educación en Chihuahua adelantó que en este momento ya se trabaja en una propuesta para el retorno a clases. La propuesta se deriva de la reducción de casos de contagios por coronavirus y la aplicación de vacunas entre la población.

González Herrera explicó de manera virtual a los diputados que “se trata de un modelo estricto, pero a la vez flexible”.

“El mismo establece que solo habrá un número reducido de niños en clase, previa autorización de la Secretaría de Salud“, abundó. “Las clases no deberán superar los 45 minutos, y los espacios deberán estar ventilados y sanitizados”.

Mencionó también que, en caso de que la medida se adopte, se deberá contar con un triple filtro sanitario. También habrá que mantener las medidas de sana distancia, el uso de cubrebocas y gel antibacterial.

Continuarán escuelas de tiempo completo

Por otro lado, el funcionario agregó que el programa escuelas de tiempo completo no desapareció; más bien el Gobierno federal lo reubicó de la Secretaría de Educación Pública a la Secretaría del Bienestar. Por lo tanto, formará parte de uno de los rubros de la estrategia La Escuela es Nuestra.

Comentó que en octubre del año pasado se presentó el proyecto de los Centros de Asesoría y Seguimiento Académico (CASA), el cual se actualizó durante los últimos meses.

Precisó que con dichos centros no se pretende sustituir el modelo Aprende en Casa II, ni significa un regreso a clases generalizado. Representa una alternativa ante la urgencia de restaurar el lazo de comunicación directa presencial entre alumnos y docentes.

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