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Frontera

Promueve Educación programa de arte para planteles particulares

En coordinación con Arte en el Parque desarrollarán actividades que ya se llevaron a cabo en escuelas públicas de preescolar y primaria

Por Martín Orquiz | Norte Digital | 5:51 pm 21 marzo, 2023

A través de música, baile, movimiento, teatro guiñol, pintura, cine y otras expresiones artísticas se impulsará el arte en alumnos de Educación Básica a través de programas que se instaurarán en planteles de esta frontera, informó personal de la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD).

Las actividades se llevarán a cabo en coordinación con la Asociación Civil Arte en el Parque para presentar programas artísticos en planteles particulares de preescolar y primaria.

Andrea Ceniceros Reyes, jefa del Departamento de Asistencia Educativa, informó que en una reunión con representantes del organismo social se conoció el proyecto que consiste en llevar y/o replicar en planteles particulares las actividades que ya se han realizado en las escuelas públicas.

“Arte en el Parque ofrece a las escuelas particulares la misma actividad que realiza en las escuelas públicas, que es financiada por Fechac, pero para las particulares tendrá un costo mínimo, significativo solamente, pues para este sector no cuenta con patrocinio”, dio a conocer.

Además, se impartirán talleres y conferencias enfocadas en lo emocional y habilidades.

Las pláticas estarán dirigidas a las madres y padres de familia e impartidas por José Luis Flores y tratarán temas como los derechos de los niños, el mejor trato de niños de edad preescolar y cómo aprenden en estas edades.

Ceniceros Reyes señaló que los dos proyectos tuvieron el visto bueno de los supervisores y lo presentarán a los directores de los planteles en la próxima reunión de Consejo Técnico.

“La Subsecretaría de Educación y Deporte en la Zona Norte avala el trabajo que han desarrollado en los planteles públicos, por lo que se considera que es muy necesario llevarlo a las escuelas particulares”, expresó.

La funcionaria dijo que el siguiente paso es definir cuántas escuelas participarán en la actividad. En la reunión participaron Adriana Jacqueline Nava Alcalá, de Gestión Cultural de Arte en el Parque; José Luis Flores, consultor; Flor Angélica Villa Villegas, supervisora de la Zona 104 de Preescolar; así como Edgar Rodolfo Peinado Carmona y Wendy Alejandra Beltrán Ponce, supervisores de las Zonas 40 y 45 de primaria.

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