El examen de evaluación diagnóstica aplicado a los jóvenes que ingresarán a cursar la preparatoria en el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), detectó que las matemáticas y el inglés son las mayores deficiencias que presentan los jóvenes egresados de secundaria.
“Nos queda claro que hay que reforzar matemáticas, es un gran reto y para nosotros en Conalep, el nivel de inglés de los estudiantes no es el que requerimos”, dio a conocer Omar Bazán, director general de Conalep en el estado de Chihuahua.
Remarcó que con el bilingüismo que se implementó desde el anterior ciclo escolar en todos los planteles de Conalep en la entidad, busca que los egresados tengan un nivel de inglés mínimo en B2 o B1 de aprendizaje porque, expuso, en la universidad les exigen un nivel de inglés total para su titulación.
Comentó que para ubicarse laboralmente, en una ciudad como Juárez, es fundamental tener un buen nivel de inglés.
Sin embargo, destacó que en todo el estado, 280 jóvenes egresados de secundaria que ingresarán a Conalep están en el nivel más alto de inglés, totalmente bilingües. Para ellos, se habilitarán aulas bilingües con otro nivel de aprendizaje más profesional, con el fin de no regresarlos al nivel básico de aprendizaje de esta lengua.
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