Con el objetivo de que cuenten con herramientas para la resolución de conflictos en planteles educativos del nivel preescolar, docentes de este grado asistieron a un taller en el que exploraron las alternativas pacíficas existentes para resolver las problemáticas que se registren en las escuelas.
Personal de la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) dio a conocer que a través de Servicios Educativos del Estado (Seech) y en coordinación con la Sección 8 del SNTE, se impartió el curso sobre Medios Alternativos de Solución de Conflictos (MASC) a 300 agentes educativos del nivel preescolar en Ciudad Juárez.
Agregó que el participó personal docente y de apoyo que conforma las seis zonas escolares del Sector 12.
La estrategia beneficia a la comunidad escolar porque permite que se solucionen conflictos de manera pacífica en los planteles, sin escalar a otros niveles, expuso la supervisora de la Zona 56, Norma Alicia Hinojos Holguín.
Explicó que se trata de estrategias para solucionar conflictos de manera no violenta antes de que se conviertan en algún problema a gran escala y se puedan evitar a través de la mediación del director.
La funcionaria de Educación mencionó que los docentes ante grupo, así como la plantilla administrativa de los jardines de niños que integran el sector, se dividieron en seis grupos de 50 personas en distintas sedes para la impartición del taller.
Dio a conocer que os MASC son herramientas impartidas por personal de Seech, así como por supervisores, asesores técnico pedagógico (ATP) y jefes de sector de los distintos niveles educativos con la intención de mejorar el ambiente de trabajo en los centros escolares.
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