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Fotografía: José Estrada

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Firman convenio para atender casos de alto riesgo en escuelas

Centro Estatal de Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos y Colegio Nacional de Supervisores de Educación Básica formalizan alianza para intervención más oportuna en conflictos escolares

Por José Estrada | Norte Digital | 3:17 pm 25 mayo, 2026

La mañana de este lunes, personal del Centro Estatal de Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos (Cemasc) y el Colegio Nacional de Supervisores de Educación Básica (Conaseb) firmaron un convenio de colaboración en el que la institución adscrita a la Fiscalía General del Estado (FGE) ofrecerá un mayor acompañamiento a las escuelas al momento de que se presenten situaciones de alto riesgo.

Daniel Abraham Terrazas Parada, director del Cemasc, puntualizó en que esta alianza tiene como objetivo fomentar la cultura de la paz en los niños y jóvenes de la sociedad.

“Lo que buscamos es poder tener esta colaboración interinstitucional con el sector educativo, que al final sabemos es el primer frente de batalla hacia nuestros jóvenes, hacia nuestros niños y que al final, podamos dejarles a ellos las herramientas que puedan servir para que se fortalezca la cultura de la paz”, mencionó.

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Por su parte, Laura Patricia Grajera Rivera, directora de Educación del Conaseb, explicó que esta alianza tiene el propósito de que profesores y encargados en las aulas puedan tomar decisiones más asertivas y que ayuden eficazmente a la solución de conflictos.

“Nuestra responsabilidad como servidores públicos, como maestros, es precisamente esa, seguir apostándole a la educación y seguir defendiendo a los niños, niñas y adolescentes y apoyar a los padres de familia para que puedan resolver todas estas controversias”, comentó.

Foto: Christian Torres

Terrazas Parada aseveró que la colaboración que se formalizó esta jornada servirá para que se atiendan aquellos casos en los que se sospeche de la probable comisión de un delito al interior de las escuelas.

Es decir, aunque se ofrece el servicio a todas las escuelas de la ciudad, y el estado, solo se intervendrá en aquellos casos en los que sea estrictamente necesario, procurando la solución de conflictos de la mejor manera posible.

Agregó que, durante este año, se llevaron a cabo alrededor de 250 intervenciones de este tipo en escuelas de nivel básico, medio básico y superior, con el objetivo de llegar a 400 para final de este año.

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