El DIF Estatal, a través de Semilla Museo Interactivo, recibió de estudiantes de la Escuela de Ingeniería y Ciencias del Instituto Tecnológico de Monterrey campus Chihuahua (ITESM), un laboratorio para el cultivo de plantas in vitro, un jardín botánico y prototipos para riego con bombas ahorradoras de agua.
Los proyectos propician la integración de seguridad informática en redes y sistemas de SW y QR; Experimentación de plantas in vitro y bloque de diseño de mecanismos.
Alumnos de Biotecnología trabajaron en el mantenimiento del jardín botánico con el cultivo de especies ornamentales y la propagación de 350 plantas, que fueron donadas a los visitantes del museo.
Los estudiantes de Mecánica crearon los mecanismos para automatizar el suministro de agua y el control de temperatura del invernadero, y los jóvenes de la carrera de Sistemas Computacionales, aportaron cuatro prototipos para la gestión del catálogo digital del huerto.
Durante la entrega formal estuvieron presentes el director del ITESM, Rodolfo Castello Cetina; el director de la Escuela de Ingeniería, Alberto Aguilar González y la directora de la Carrera de Ingeniería en Biotecnología, Carmen Maldonado Barraza.
El DIF Estatal anunció que continuará su apoyo al plantel en la formación de profesionistas durante el periodo de servicio social, ante el éxito de este tipo de proyectos.
Pache, pache… ofrece JMAS venta de agua tratada para riego de parques
Puede llevarla mediante cisternas a 447 pesos por 10 metros cúbicos, aquí el teléfono donde puede ordenarla
Por Redacción
Anuncia Sader inversión de 845 mdp para modernizar el Distrito 009 de Juárez
También se contempla el Distrito 005 de Delicias, como parte de un plan para restaurar 13 distritos de riego en el país
Por Alejandro Salmón Aguilera
¡Alerta! Cuidado al circular por estos cruceros
Identifican los cinco cruces viales más peligrosos de Ciudad Juárez
Por Hugo Chávez
Da a conocer la JMAS nuevos horarios para riego
¡No la riegues! Si tienes plantas o áreas verdes en casa estos son los horarios que deberás utilizar
Por Redacción
