La desatención de los padres de familia hacia sus hijos, quienes prácticamente hacen su vida sin la supervisión de los adultos, es la principal problemática que las autoridades educativas y de seguridad han detectado en las escuelas de Ciudad Juárez.
Salvador Fierro Díaz, coordinador del Grupo de Orientación Escolar Chihuahuense de la Agencia Estatal de Investigación (Goechi), aseguró que en los planteles de esta frontera es muy generalizada lo que él define como una “orfandad” entre los alumnos.
“La problemática más grande que hemos encontrado en los planteles, y pienso yo que es generalizada, es la ausencia de los padres. Hay una orfandad por parte de los alumnos. ¿Qué es esto? Que, aunque el alumno tenga papá y mamá, hay una desatención por parte de los padres. Dejan que los hijos hagan su vida en esta etapa, que es la adolescencia, donde ahorita tenemos internet y sustancias prohibidas que están al alcance de los alumnos y no hay una supervisión por parte de los padres”, explicó.
La prevención comienza en casa
El Goechi realiza intervenciones en planteles de nivel básico y medio superior encaminadas a la prevención y a inhibir conductas antisociales y delictivas que ya se presentan dentro de las escuelas, como la portación de armas de fuego, armas blancas, el consumo de sustancias prohibidas y el uso de vapeadores y wax, un extracto altamente concentrado de mariguana.
En coordinación con la Mesa de Prevención en Adicciones y Violencia Todos Juntos por Chihuahua, y a petición de los directores de los planteles, el Goechi acude a las escuelas para atender las diferentes problemáticas que se presentan.
Fierro señaló que en las escuelas han detectado la presencia de armas blancas, entre ellas cutters y navajas. Sin embargo, destacó que no han localizado armas de fuego, sino únicamente réplicas que algunos alumnos llevan para jugar, por lo que se les exhorta a no introducirlas a los planteles.
Respecto al uso de vapeadores y del wax, explicó que tanto a los alumnos como a los padres de familia se les brinda orientación para que sean conscientes de la necesidad de una supervisión constante por parte de los adultos.
“Es prudente hablar con padres de familia porque hay una necesidad del alumno de refugiarse en este tipo de droga. Es importante darle esa información, orientación y concientización a los padres de familia para trabajar todos en equipo: padres de familia, autoridades educativas y autoridades de seguridad pública”, explicó.
Retos virales, acoso y contacto con la ley
En cuanto a los retos virales que fueron frecuentes al final del ciclo escolar 2025-2026, señaló que una de las pláticas impartidas a los estudiantes aborda el uso responsable de las redes sociales, tema en el que también se analiza este tipo de fenómenos.
“Antes de este reto de las balaceras que iba a haber, supuestamente, estaban los retos de los adolescentes o los niños que se hacían daño, como la ballena azul o consumir canela en polvo. Dentro del fenómeno que se vio en meses pasados, tuvimos que acudir con la estructura de la Subsecretaría de Educación aquí en Ciudad Juárez para darles la información a los docentes y que ellos la bajaran a los alumnos”, detalló.
También trabajan de la mano con la Policía Cibernética para determinar si las amenazas difundidas corresponden a un reto viral o representan un riesgo real. Cuando se confirma la posibilidad de una balacera o una amenaza de bomba, el protocolo recomienda no asistir a clases o evacuar el plantel.
El coordinador consideró que, para evitar este tipo de situaciones, es indispensable reforzar la concientización entre estudiantes y padres de familia, ya que los valores y las buenas costumbres deben fortalecerse desde el hogar.
Otro tema recurrente es el acoso y el abuso sexual. Para ello imparten la plática “Adolescentes en contacto”, mediante la cual explican qué son estos delitos y cómo se presentan, debido a que han detectado que algunos jóvenes normalizan juegos sexualizados porque conviven entre sí desde la primaria.
“Es importante decirles que, a partir de los 12 años, un adolescente ya puede tener contacto con la ley; a partir de los 14 años, un adolescente puede ser privado de la libertad, dependiendo de la conducta delictiva que haya tenido. Esa información se la llevamos a los alumnos y a los papás para que pongan atención en las conductas relacionadas con sus hijos”, resaltó Fierro.
