Por su aportación creativa a la práctica docente en tiempos de Covid-19, un total de 27 docentes juarenses recibieron medallas y reconocimientos por parte de la autoridad educativa.
El evento organizado por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) y la Subsecretaría de Educación Zona Norte, se realizó en el Salón Rojo de la dependencia estatal en Ciudad Juárez.
Maestros de preescolar, primaria y secundaria recibieron medallas y diplomas en reconocimiento a la creatividad utilizada en sus métodos de enseñanza durante el periodo de confinamiento por la pandemia.
Se premió su práctica docente ya que permitió garantizar el derecho a la educación de los niños.
Durante el evento, las docentes Marlene García Apodaca y Argelia Meza Astorga narraron su experiencia y la forma en que hicieron atractiva la enseñanza a distancia durante el periodo de clases virtuales.
También compartió su experiencia, en una participación especial, Adrián Esteban Montes, quien representó a Chihuahua en un evento efectuado en Hermosillo, Sonora.
Además, se proyectó con las narrativas utilizadas por los docentes para destacar formas lúdicas de enseñanza, juegos, uso creativo de herramientas tecnológicas y de comunicación.
El subsecretario de Educación de la Zona Norte, Maurilio Fuentes Estrada, reconoció la creatividad de los docentes, que buscaron ingeniosas formas para motivar a sus alumnos durante las clases virtuales.
“Gracias a eso, a su compromiso, salimos adelante, mi reconocimiento por el uso de las herramientas digitales de una forma creativa, divertida, participativa e incluyente”, expresó el funcionario.
La coordinadora regional Zona Norte de Usicamm, Mirna Yadira Sáenz Soto, destacó el esfuerzo de maestros y maestras, quienes, sin que nadie les solicitará hacerlo, decidieron dar el extra y dejar huella en cada uno de sus alumnos.
Hantavirus presenta bajo riesgo de pandemia, señala la OMS
El organismo internacional indica que la transmisión del virus ocurre en condiciones específicas y descarta escenarios similares al Covid-19
Well done; terminan 43 profesores de inglés programa de desarrollo
Curso prepara a los docentes que enseñan esta legua con herramientas para transmitir el conocimiento a sus alumnos
Analizan consumo y mercado laboral para jóvenes antes y después de pandemia
Especialista del IMCO expone ante estudiantes de UTCJ estructura de la economía mexicana pre y post Covid-19
Por Redacción
Descartan que el crematorio del horror ocultara restos de la pandemia: los más antiguos son de 2022
Imposible distinguir si los restos cremados son de humano o de animal, advierte el titular del Centro Nacional de Identificación Humana
Por Alejandro Salmón Aguilera
