Alejandro Vidaña, padre de familia impulsor de uno de los amparos en contra de la distribución de los nuevos libros de texto, anunció que se desiste del recurso interpuesto.
Aclaró que sigue apoyando al Gobierno del Estado y a su mandataria Maru Campos en la intención de que los niños tengan libros de texto de contenido idóneo, pero se desiste para evitar mayores afectaciones al alumnado.
“El voto sigue siendo para nuestras autoridades, pero yo me desisto de mi amparo”, dijo Vidaña.
Resaltó que aunque esta batalla se pierda con su desistimiento y un fallo en contra, quedará el precedente de que la sociedad chihuahuense tiene la capacidad y el interés de analizar los contenidos de los próximos libros de texto.
![](https://nortedigital.mx/wp-content/uploads/2023/03/boletin.jpg)
![](https://nortedigital.mx/wp-content/uploads/2023/10/libros-de-texto-12-550x413.jpg)
VIDEO: Tiene Educación hasta el 5 de marzo para responder a CNDH sobre libros de texto
Informa que jurídico revisa la recomendación para dar respuesta al organismo sobre la vulneración del derecho a la educación de niños y adolescentes
Por Ana Juárez/Norte de Chihuahua
![primaria](https://nortedigital.mx/wp-content/uploads/2022/06/primaria.jpg)
Advierte CNDH que Coahuila y Chihuahua perjudicaron a la niñez con prohibición de libros de texto
No contribuyeron a eliminar el rezago educativo, fueron inconvencionales con los tratados de derechos humanos e incumplieron el principio de progresividad
Por Ana Juárez/Norte de Chihuahua
![](https://nortedigital.mx/wp-content/uploads/2023/11/protesta-1-550x413.jpg)
Se superó controversia por libros de texto: Educación
Hasta ahora no se ha dado queja alguna por parte de los padres de familia hacia el contenido de los ejemplares, argumento que generó el atraso en la entrega de los textos en el estado
Por Martín Orquiz
![](https://nortedigital.mx/wp-content/uploads/2023/10/maurilio-6.jpg)
Entregados, 1.7 millones de libros de texto en Ciudad Juárez
Informa el subsecretario de Educación, Maurilio Fuentes, que concluyó el proceso para que los profesores recogieran los ejemplares
Por Martín Orquiz