Una semana de plazo para resolver la falta de maestros en planteles de Juárez pidió la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) a los padres de familia que este martes acudieron de nueva cuenta a manifestarse en Pueblito Mexicano para exigir que se cubran las aproximadamente 80 vacantes que hay en varios planteles y que han impedido que los niños inicien sus clases.
Alfredo Aguirre Carrete, coordinador de Educación Básica en la Zona Norte, dio a conocer que la lista de asignaciones de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) se publicó, pero los docentes no estuvieron de acuerdo con ocupar esas plazas temporales y es lo que ha originado esta situación.
Asimismo, aseguró que todas las peticiones que habían hecho los maestros se enviaron ayer y se espera la respuesta de este organismo, dependiente de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Mientras tanto, la mesa de negociación con los maestros normalistas continúa en la capital del estado, después que hace más de una semana los docentes se tomaron el edificio Héroes de la Revolución, sede de la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) estatal.
En atención a medios, el subsecretario de Educación en la Zona Norte, Roberto Anaya Moreno, explicó que no es facultad de la dependencia transformar plazas temporales en permanentes y señaló que, si hicieran algún cambio en ese sentido, estarían fuera de la ley y tendrían que enfrentar consecuencias.
Dijo entender la molestia de los padres de familia, pero repitió que no es en la SEyD donde se puede resolver la situación. Sin embargo, reiteró que están haciendo los trámites necesarios ante la instancia federal para que se envíen de inmediato los nuevos nombramientos y se cubran las 80 plazas.
“Claro que nos afecta que los planteles no tengan sus plazas completas porque los alumnos se están atrasando. Ya se atrasaron una semana, pero no queremos que se atrasen dos o tres semanas, queremos que se resuelva ya”, declaró el subsecretario.
Agregó que, si en una semana no se resuelve, atenderán de nuevo a los padres de familia para darle seguimiento a la exigencia de maestros para las escuelas a las que acuden sus hijos y que, después de iniciado el ciclo escolar, aún no tienen clases.
“En el subsistema estatal el problema es en primarias y estamos hablando de aproximadamente 80 espacios. No es que falten maestros, hay maestros en exceso, pero es un asunto que en secundarias no está sucediendo ni en el subsistema federal”, detalló Aguirre Carrete.
Indicó que los 80 grupos que aún no tienen asignado un maestro corresponden en su mayoría a las zonas 20 y 32, cuyos planteles se ubican en el Centro y poniente de la ciudad; sin embargo, existen unos pocos planteles del suroriente que también presentan falta de docentes.
El 75 por ciento de los estudiantes juarenses, agregó, se encuentran en el subsistema federal y explicó, además, que muchas escuelas tienen menos de 100 alumnos entre los seis grupos de primaria y en estos casos, la normatividad obliga a que un docente funja como director.
Si el número se reduce aún más, ya no se tiene derecho a tener un trabajador manual ni un maestro de educación artística, lo que debilita la calidad de la educación que se imparte en esas escuelas.
Hay escuelas que para este ciclo recibieron tres alumnos para primer año y tienen solamente seis en segundo año, motivo por el cual la asignación de plazas permanentes se hace con más detenimiento.
Este fenómeno, dijo, se presenta en muchas escuelas del centro y poniente, donde, por su cercanía, las escuelas compiten entre sí por atraer a los alumnos en zonas donde hay poca población.
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