La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) puso ayer en marcha en operación el acceso peatonal del Instituto de Ciencias Sociales y Administración (ICSA).
Con esta medida se pudo observar esta mañana la agilización para que los miles de alumnos que ahí estudian puedan llegar con mayor prontitud y seguridad a las instalaciones.
Tan sólo en ese instituto acuden más de 9 mil alumnos, informó la UACJ a través de un comunicado.
El área total del acceso, que está situado en la avenida Heroico Colegio Militar, consta de 2,213.44 m²; un carril exclusivo de ascenso y descenso para vehículos con zona segura del lado izquierdo y derecho; camellón central; barandal de protección; camino seguro al puente peatonal; ampliación de banquetas y andador exterior, se informó.
También se construyó un murete de identidad con los logotipos de esta Universidad y del ICSA; red de iluminación LED automatizada de última generación que logra ahorrar hasta el 70 % de energía eléctrica; así como bancas y nuevas áreas jardinadas, con el fin de promover el resguardo de la vegetación existente.
Juan Ignacio Camargo Nassar, rector de la UACJ, informó que esta obra representa una nueva cara para ICSA. En esta obra se invirtieron 5 millones 989 mil 789 pesos, recursos propios de la UACJ.
Como parte de esta obra, se integró un sistema de riego automatizado de agua tratada, proveniente de la línea morada de la Junta Municipal de Agua y Saneamiento (JMAS), que dará abastecimiento a la parte oriente del campus y almacenará 22 mil litros del líquido, informó el rector.
“Estamos utilizando 1,499,774.70 de pesos para el sistema de riego con agua tratada; esto es un compromiso de responsabilidad social que tiene la Universidad, ya que en días pasados firmé un convenio con la Junta Municipal de Agua para realizar distintas actividades que se pueden prestar. De eso, surgió el conectarnos a la línea morada del agua tratada”, añadió.
El rector anunció que como parte de las mejoras contempladas, se tiene previsto extender el carril exclusivo para ascenso y descenso de los estudiantes.
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