La subsecretaria de Educación en la Zona Norte, Isela Torres, atribuyó a los directores la responsabilidad de que algunas escuelas no cuenten con calentones o gas.
“Ni necesitamos la presión ni la queja, lo que pasa es que hay maestros que les gusta hacerlo a través de ustedes (medios de comunicación), pero el conducto es la Subsecretaría; si no presentan ellos las solicitudes, pues no sabemos… si quieren sus cinco minutos de fama, pues bueno, pero no es cierto que no los atendemos”, dijo.
Luego de que periódico NORTE detectó el pasado jueves que la primaria Jaime Torres Bodet, ubicada en Parajes de San José, no contaba con gas e incluso le faltaban calefactores en algunas aulas, autoridades buscaron al director para informarle de su inclusión en este beneficio.
Ayer la subsecretaria Torres dijo que el maestro Rolando Villegas no fue localizado para informarle de la entrega de vales, y además que él no hizo ninguna solicitud de combustible para este plantel ubicado al suroriente de la ciudad.
Estableció que estar ubicada en zonas de escasos recursos es uno de los principales criterios tomados en cuenta para seleccionar a los planteles beneficiados en el programa de dotación de gas LP.
Sin embargo, dijo, para recibir el beneficio es necesaria la gestión del director: “esa zona sí entra (Parajes de San José), pero tiene que haber solicitud, sí es responsabilidad del director, cuando vemos la necesidad tratamos de solucionar”.
Negó que la autoridad desoiga las solicitudes de las escuelas: “si no solicitan, pues menos van a ser atendidos”.
La funcionaria afirmó que prueba de que se atienden las solicitudes son los eventos oficiales de entrega de recursos. Dijo, sin embargo, que no se puede atender las necesidades de todas las escuelas por medio de un solo programa.
Se busca multiplicar los beneficios incluyendo a diferentes planteles en programas distintos, como Escuela Segura, Escuela de Calidad, o de apoyo en combustible, agregó.
Admitió que los recursos nunca serán suficientes, pero aseguró que siempre se evaluará la necesidad de la institución que los solicite.
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