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México reprueba en PISA, pero la OCDE encuentra una señal alentadora

Los estudiantes retrocedieron en matemáticas y lectura; sin embargo, destacan por su curiosidad, interés ambiental y una percepción más positiva de la escuela

Por Redacción | Norte Digital | 12:23 pm 8 septiembre, 2026

México volvió a quedar por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en matemáticas, lectura y ciencias, de acuerdo con los resultados de la prueba PISA 2025.

Sin embargo, el organismo encontró una señal alentadora: parte de la caída en los puntajes estaría relacionada con la incorporación al sistema educativo de más adolescentes provenientes de poblaciones marginadas.

La OCDE señaló que el desempeño de los estudiantes que ya permanecían dentro del sistema educativo disminuyó menos de lo que muestran los promedios generales, lo que implica que ahora la evaluación incluye a una población estudiantil más amplia y diversa.

En matemáticas, México obtuvo 388 puntos, siete menos que en 2022 y su calificación más baja desde 2006. Solo el 30 por ciento de los estudiantes mexicanos alcanzó las competencias básicas, frente al 65 por ciento registrado en promedio entre los países de la OCDE.

En lectura, el país consiguió 408 puntos, también siete menos que en la evaluación anterior. En ciencias alcanzó 414 puntos, cuatro más que en 2022, aunque se mantuvo por debajo del promedio internacional.

Pese a los bajos resultados académicos, los estudiantes mexicanos destacaron en su disposición para aprender. El 80 por ciento afirmó sentir curiosidad por una amplia variedad de temas, por encima del promedio de 73 por ciento de la OCDE.

Además, solo el 11 por ciento consideró que asistir a la escuela era una pérdida de tiempo, mientras que el promedio entre los países participantes fue del 24 por ciento.

El interés por el medio ambiente también sobresalió: el 85 por ciento de los adolescentes mexicanos manifestó interés en contribuir desde su futuro empleo a la protección ambiental, frente al promedio de 62 por ciento de la OCDE.

En cuanto a la inteligencia artificial, el 47 por ciento dijo utilizarla por lo menos una vez a la semana como herramienta de aprendizaje, prácticamente en línea con el promedio internacional de 46 por ciento.

El 40 por ciento de los estudiantes mexicanos emplea la inteligencia artificial para investigar temas nuevos, frente al 31 por ciento registrado en promedio entre los países evaluados.

La prueba PISA 2025 fue aplicada a más de 760 mil estudiantes de 15 años en 91 países y economías. A escala internacional, la OCDE reportó el desempeño promedio más bajo registrado hasta ahora en ciencias, lectura y matemáticas.

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